- Угадай блюдо по ингредиентам. Тест
- Начнем с простого! Как думаете, что можно приготовить из муки, яиц и молока?
- А для какого блюда вам понадобятся дрожжевое тесто, моцарелла и томатный соус?
- Какое блюдо можно приготовить из мелко рубленой говяжьей вырезки, яичного желтка, лука и специй?
- Для какого салата нужны огурцы, помидоры, перец, фета и маслины?
- А разбираетесь ли вы в белорусской кухне? Для приготовления какого блюда необходимы картофель, лук, растительное масло и соль?
- Следующее блюдо готовят в другой части планеты. Для него нужны рыбный бульон даси, тофу, водоросли, густая паста из соевых бобов, риса и пшеницы.
- Чтобы создать этот десерт, нужны мягкий сыр или творог, сахар, жирное молоко или сливки, толченое печенье.
- Подходим к финалу! Для приготовления какого блюда потребуются яйцо, мука, сыр — имеретинский или сулугуни?
- Сценарий праздника «8 Марта» в старшей группе
- Внеклассное занятие «Весёлые хозяюшки».
Угадай блюдо по ингредиентам. Тест
Если вы любите готовить, то наверняка по внешнему виду определите множество блюд. Но что, если команда TAM.BY предложит угадать блюдо только по списку ингредиентов, которые необходимы, чтобы его приготовить?
Начнем с простого! Как думаете, что можно приготовить из муки, яиц и молока?
Эти ингредиенты понадобятся, чтобы испечь блины! А дальше блюдо можно дополнить начинками — ветчиной, творогом, семгой, грибами. Много интересных вариантов предлагают в блинной «Депо».
А для какого блюда вам понадобятся дрожжевое тесто, моцарелла и томатный соус?
Речь идет о пицце «Маргарита». Добавьте туда орегано и чесночное масло — и блюдо готово. Попробовать такой вариант пиццы можно в сети «ПиццаМания».
Какое блюдо можно приготовить из мелко рубленой говяжьей вырезки, яичного желтка, лука и специй?
Из перечисленных ингредиентов можно приготовить классический тартар. Блюдо необычное: кто-то от него в восторге, а кто-то и пробовать не хочет. Ведь тартар готовят из свежей говядины, которая не подвергается тепловой обработке. В ресторане «Друзья» тартар предлагают для большой компании.
Для какого салата нужны огурцы, помидоры, перец, фета и маслины?
Речь идет о греческом салате. Его ключевой ингредиент — традиционный греческий сыр фета, изготовленный из овечьего или козьего молока. Попробовать вкусный греческий салат можно в кафе-баре «Лилу».
А разбираетесь ли вы в белорусской кухне? Для приготовления какого блюда необходимы картофель, лук, растительное масло и соль?
Конечно, драники! Пожалуй, одно из самых популярных блюд белорусской кухни. В ресторане «Литвины» драники подают с печеной тыквой, грудинкой и зеленым горошком.
Следующее блюдо готовят в другой части планеты. Для него нужны рыбный бульон даси, тофу, водоросли, густая паста из соевых бобов, риса и пшеницы.
Эти продукты требуются, чтобы приготовить классический японский мисо-суп. Свое название он получил от пасты мисо, которую готовят из соевых бобов, риса и пшеницы. Попробовать мисо-суп с грибами намеко и сыром тофу можно в ресторане «Ган Бей».
Чтобы создать этот десерт, нужны мягкий сыр или творог, сахар, жирное молоко или сливки, толченое печенье.
Это чизкейк! Говорят, что рецепт появился еще в Древней Греции. Современный вариант из сыра филадельфия с тыквенным суфле и яблочным соусом подают в ресторане «Пиаффе».
Подходим к финалу! Для приготовления какого блюда потребуются яйцо, мука, сыр — имеретинский или сулугуни?
Речь идет о грузинском хачапури — закрытом пирожке с начинкой из сыра и яйца. Попробовать блюдо в Минске можно в лаунж кафе «Чайхана».
Источник
Сценарий праздника «8 Марта» в старшей группе
Наталья Елизарова
Сценарий праздника «8 Марта» в старшей группе
i]Под музыку в зал входят мальчики, выстраиваются полукругом.
[/i]Сегодня праздник самый светлый!
Щебечут птицы по дворам.
Все гости празднично одеты,
Восьмое марта – праздник мам!
Мы поздравляем мам, сестренок,
Любимых бабушек своих,
Ну и, конечно же, девчонок –
Подружек наших дорогих!
Воспитатель: Ребята, а где же наши девочки?
Мальчик: Может быть, они еще в магазине? Давайте позвоним! (Достает телефон, набирает номер.) Алло! Это магазин? Здравствуйте, скажите, к вам девочки из детского сада «Капитошка» старшей группы №3 не заходили? Ушли с новыми платьями? Спасибо, до свидания!
Мальчик: А может быть, они в салоне красоты? (Звонит) Алло! Это салон красоты? Здравствуйте! К вам девочки из детского сада №56 не заходили? Были? Прически делали? Ушли в садик! Спасибо, до свидания!
Раздается звук домофона. Под музыку в зал входят девочки.
Вот теперь все точно в сборе.
Можно праздник начинать!
Так давайте будем хором
Наших мам все поздравлять!
Мамы, бабушки, сейчас
Мы хотим поздравить вас!
А еще поздравить рады
Всех работников детсада!
ПЕСНЯ «Зореньки краше…» с оркестром
Девочка: У нас погасла люстра.
Вздохнула мама грустно:
«Как жаль, что папы дома нет!
И кто же нам починит свет?»
Мальчик: А я сказал: «А я на что?»
И в темноте залез а стол.
И сразу я, как папа стал,
Как он, до лампочки достал.
Она горячая была, она мне руку обожгла.
Но я и виду не подал –
Ведь я большой, как папа стал!
Я лампу новую ввернул…
И, как волшебник, свет вернул!
СЦЕНКАДевочка: Вань, а Вань!
Мальчик: Чего тебе?
Девочка: Вань, скажи что-нибудь теплое…
Девочка: Да нет, что-нибудь нежное… .
Мальчик: Пуховый свитер!
Девочка: Да нет! Что-нибудь красивое…
Мальчик: Цветной свитер…
Девочка: Вань, скажи что-нибудь светлое, чистое…
Мальчик: Полотенце что ли?
Девочка: Да нет, что-нибудь радостное… .
Мальчик: А, может ты хочешь чтобы я с тобой потанцевал?
Девочка: Ну да хочу!
ПРОИГРЫШ ПЕСНИ «Я влюбился в девочку»Встают парами
1пара:
— Как дивно вы танцуете, парите!
— Ах, милый сударь, вы мне, право, льстите!
2 пара:— Вы так нежны, как ландышей букет.
— Спасибо за приятный комплимент!
4 пара:
— Я подарю вам небо, царский трон.
— Ах, сударь, подарите мне поклон.
ТАНЕЦ «Я влюбился в девочку»
Мама – слово дорогое!
В слове том – тепло и свет!
В славный день Восьмого марта
Нашим мамам – наш привет!
ПЕСНЯ «Сердца половинки»
Воспитатель: Ребята, что ваши мамы умеют делать?
Мамин трyд я берегy,
Помогаю, чем могy.
Нынче мама на обед
И сказала: «Слyшай,
Разве не подмога?
КОНКУРС ДЛЯ МАМ «Отгадай блюдо по рецепту»
Что это: отварная свекла, отварной картофель, отварная морковь, квашеная капуста, лук, подсолнечное масло, зеленый горошек, маринованные огурцы (винегрет)
Что это: вареная колбаса, вареные яйца, зеленый горошек, отварной картофель, соленые огурцы, майонез (салат «Оливье»)
Что это: 3 яйца, 1 стакан муки, 1 стакан сахара, соль, разрыхлитель или сода по желанию (бисквитное тесто)
Что это: 2-3 яйца, немного сахара, мука, 1 литр молока, соль, растительное масло, мясной фарш (блины с мясом)
Что это: мясо на косточке, вода, свекла, лук, морковь, томаты, картофель, капуста, зелень, соль (борщ)
Воспитатель: Теперь пора за покупками. Пойдем в магазин, например, за яйцами.
КОНКУРС «Снесла курочка яичко»(Команда мам и команда детей 6-8 участников, становятся в колонну по одному. Первый игрок несет в чайной ложке теннисный мячик, доходит до стула, кладет мячик на тарелку и возвращается к команде второй игрок идет за мячиком и несет его обратно. Побеждает команда, первая вернувшая шарик на старт.)
КОНКУРС ДЛЯ МАМ «Веселый веник» Веником, на котором завязан бантик, нужно провести между кеглями воздушный шарик. Кто быстрее?
ТАНЦЕВАЛЬНОЕ УПРАЖНЕНИЕ «Стирка»
Под музыку мамы вместе с детьми выполняют движения, имитирующие стирку белья.
Знают взрослые и дети:
Есть профессии на свете.
Но очень почетная, трудная самая…
Это профессия – просто быть Мамою!
НАГРАЖДЕНИЕ МАМ МЕДАЛЯМИ
Мама долго хлопотала:
Все дела, дела, дела…
Мама за день так устала,
И присела на диване.
Я ее не буду трогать,
Только рядом постою.
Отдохнет она немного —
Я ей песенку спою.
ПЕСНЯ «Мамина улыбка»
Маму очень я люблю
Ей привет горячий шлю,
Но не только ей одной,
Шлю и бабушке родной.
Мы с моею бабушкой старые друзья.
До чего ж хорошая бабушка моя!
Сказок знает столько, что не перечесть,
И всегда в запасе новенькая есть.
А вот руки бабушки – это просто клад!
Быть без дела бабушке руки не велят.
Золотые, ловкие! Как люблю я их!
Нет, других, наверное, не найти таких!
КОНКУРС ДЛЯ БАБУШЕК «Моя любимая бабушка»
Бабушки сидят на стульчиках с корзинками в руках. На столе в стороне от них стол и тарелка с конфетами (маленькие карамельки). Играют 2 или 3 ребенка, они должны принести по одной конфете и за каждую конфетку поцеловать бабушку в щечку. Кто принесет больше, тот и победил!
ВЫХОД КАРЛСОНА
Карлсон: Посторони-ии-ись! Посадку давай! Посадку давай! Давай посадку, говорю!
(Останавливается в середине зала.) Ну до чего же странный народ пошел! Я им кричу «посадку давай», а они хохочут. Ну, чего хохочите-то! К вам такой гость прилетел долгожданный! Давай скорее здороваться! А вы знаете, кто самый лучше в мире здоровальщик? Конечно, Карлсон! Ну-ка, подставляйте ладошки! Сейчас я одним махом со всеми поздороваюсь!
Дети выставляют вперед ладошку, Карлсон пробегает и хлопает каждого по ладони.
Карлсон: Всем привет! А я давно всех знаю. Наблюдаю из своего домика на крыше, как вы играете. А вот живете, сейчас узнаю. Ну-ка, скажите, как вы живете? (Дети отвечают.) Эх, вы! Кто так отвечает! Надо же выставить вверх большой палец и сказать: «Вот так!»
ИГРА «Вот так!»
— Как в детский сад идете?
— Как домой из садика бежите?
— А в тихий час как спите?
— Как над шутками смеетесь?
— А как плачете, когда мама не дает шоколадку?
Карлсон: Хватит молчать! Продолжаем разговор. Ну? И по какому поводу у вас тут такое большое собрание детей и их родственников! (дети отвечают)
Карлсон задумывается и грустнеет.
А у меня нет ни мамы, ни бабушки! Мне некого поздравить!
Обращает внимание на зрительный зал, обращается к одной из мам.
Карлсон: Давайте вы будете моей мамой! Пошалим вместе! Пошвыряем стулья из окна!
Ведущий: Что ты, это мама Артема! И не надо ломать мебель!
Карлсон: (обращается к бабушке): Давайте вы будете моей бабушкой! Может, на люстре покатаемся!
Ведущий: Это бабушка Игоря, и Мария Ивановна не заберется на люстру!
Карлсон возвращается к детям, грустно вздыхает.
Ведущий: Не грусти. Спой с ребятами песню про бабушку.
ПЕСНЯ «Славная бабушка»
Ведущий: Карлсон, ну не грусти! А может, ты узнаешь свою бабушку среди этих бабушек.
МУЗЫКАЛЬНАЯ СЦЕНКА «Бабушки-старушки»
Карлсон: Нет, это не мои бабушки!
Ведущий: Карлсон, у нас для тебя есть сюрприз! Баночка с вареньем!
Карлсон благодарит и спрашивает у ребят:
Карлсон: Ребята, а из чего варят варенье?
Дети: Из фруктов и ягод.
Карлсон: А кто нам готовит варенье?
Дети: Мамы и бабушки.
Карлсон: Я предлагаю мамам и бабушкам сварить для нас варенье. Приглашаю 3 человека.
КОНКУРС ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ «Отгадай по вкусу фрукт»Родители угадывают фрукт и называют, какое вареньиз него получается.
Карлсон: Ребята, а вы хотите так же поиграть? Я приглашаю 3 человека, вам нужно угадать, какие сладости больше всего на свете я люблю!
КОНКУРС ДЛЯ ДЕТЕЙ «Отгадай сладость»Карлсон: Ух, какие вы догадливые, ну прямо самые, самые, самые-самые!
ТАНЕЦ ДЕВОЧЕК «Я самая»
Карлсон: Ой, ребята, я вспомнил! У меня же есть самая-самая лучшая домомучительница Фрекен Бок. Полетел я поздравить ее, пока не поздно!
Ведущий: А у тебя есть подарок?
Карлсон: Нет!
Ведущий: Ребята, мы можем помочь Карлсону?
Ребенок дарит игольницу, герой благодарит.
[/i Карлсон: Спасибо, ребята. А у меня для вас тоже есть сюрприз! Закрывайте глазки!
Карлсон преподносит ребятам банку конфет
.Дети благодарят и прощаются с Карлсоном.
Ведущий:
Что женщине сегодня пожелать?
Чтоб была счастливою как мать,
Чтоб была любимой как жена,
Чтоб как работница – ценна,
Чтоб в душе цвело не бабье лето,
А светлая и нежная весна,
Чтобы дом ваш был полною чашей,
Желают дети ваши!
В заключение нашего концерта все цветы земли и пожелания огромной любви дарят вам ваши дети!
ТАНЕЦ с цветами «Поздравляем тебя…»
Праздничный утренник, посвященный Дню 8 Марта (старшая подготовительная группа) 1 Реб: Сегодня праздник самый светлый Щебечут птицы по дворам. Все гости празднично одеты, Восьмое марта- праздник мам! 2 Реб: Сегодня.
Фотоотчёт праздника «8 Марта» Нашим мамам в день весенний Шлет привет сама весна Звон ручьев и птичье пенье Дарит к празднику она Солнце ярко светит нам В светлый.
Источник
Внеклассное занятие «Весёлые хозяюшки».
РАЗРАБОТКА КОРРЕКЦИОННОГО ВНЕКЛАССНОГО
ЗАНЯТИЯ ПО ОБСЛУЖИВАЮЩЕМУ ТРУДУ
В 9 КЛАССЕ ПО ТЕМЕ: «Весёлые хозяюшки».
Акулинина Е.И., учитель первой категории
специальной (коррекционной) школы №7 г. Актобе
Цели: закрепить, обобщить и систематизировать знания, умения и навыки, полученные на уроках, повышать интерес к изучаемому предмету, Учить детей применять теоретические знания, умения и навыки, полученные на предыдущих уроках. Помочь учащимся творчески осмыслить пройденный материал и вносить элементы творчества в свою работу. Развивать логическое мышление при планировании работы, сообразительность, самостоятельность, самоконтроль, способность проявлять творческий подход при выполнении задания. Воспитывать умение работать в группах, сообща решать поставленные задачи. Воспитывать культуру общения и уверенность в своих силах. Воспитывать эстетический вкус, чувство красоты и аккуратности.
Ведущий: Дорогие ребята! Все люди на земле трудятся. Мы в школе тоже начинаем трудиться, чтобы потом, когда вырастем, выбрать себе любимое дело и профессию. А знаете ли вы, как много профессий на планете?
1конкурс «Назови профессию ».
Ведущая : Начинают дом архитекторы, а заканчивают дом электрики, слесари, маляры.
Профессий много хороших и разных.
Задание конкурса: назвать профессию, зная, что делают люди на своей работе.
Строит дом — … (строитель)
Стены красит — … (маляр)
Поддерживает чистоту в помещении — … (техничка)
Ухаживает за садом и огородом — … (садовник)
Чистит двор от снега и мусора — … (дворник)
Шьёт одежду — … (швея)
Стирает белье — … (прачка)
Готовит, стирает, убирает, следит за домом — … (домохозяйка).
Ведущая : Хотя вы ещё ходите в школу, и о профессиях только мечтаете, вы уже не сидите без дела. О каких делах идёт речь, послушайте (читает стихотворение)
Всегда найдётся дело
Цыплёнка надо накормить,
Котёнка надо напоить,
Посуду надо перемыть.
И грядку надо поливать,
И куклу надо одевать.
А тот, кто дела не найдёт,
Пускай скучает целый год.
— Ребята, а у кого дома есть младшие брат или сестрёнка? Помогаете ли вы их одевать? Сейчас проверим.
Ваша задача угадать блюдо, продукты которого, входят в состав. На лепестках изображены ингредиенты, вы внимательно смотрите. Называете правильно блюдо.
1. Сырой картофель, яйцо, мука, сода, соль, растительное масло. (Картофельные зразы)
2. Макароны, вода, соль, масло сливочное, сыр. ( Макароны с сыром )
3. Свёкла, картофель, морковь, огурцы солёные, соленая капуста, лук, растительное масло. ( Винегрет )
4. Свежие огурцы, помидоры, растительное масло, соль. ( Салат из свежих помидоров и огурцов )
5. Яйца, молоко, растительное масло. ( Омлет )
6. Яйца, мука, сахар, кефир, маргарин, сода, варенье. (Печенье)
7. Молоко, манка, сахар, сливочное масло. (Манная каша).
4. Конкурс «Кондитер – пекарь»
Задание: из предложенного списка продуктов, выбрать те из которых замешивают тесто.
5. Конкурс. «Я самый шустрый поваренок».
Дано одинаковое количество (по 10 шт.) перемешанных бобов — фасоль (светлая, темная, цветная). Нужно на скорость разделить их по видам.
6. Конкурс «Ждем гостей»
Сервировка праздничного стола на 4 персоны.
7. Конкурс. «Самый знающий».
Наш следующий конкурс о пословицах и поговорках, о труде. Девочки по очереди рассказывают пословицы и поговорки.
Источник
